书读的好！
2018
四月
23
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【家庭课堂Ⅰ】|五十讲：年轻父母看过来——3-6周岁孩子的人格培养目标
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1、认真尽责：反映幼儿对自己及他人负责，力求尽善尽美的种心理倾向。
2.自我控制，反映幼儿能根据环境调整自己的行为，能战胜困难而不放弃的一种心理倾向。
3、诚实礼貌：反映幼儿与人交往中使用彬彬有礼的语言、行为，尊重他人不撒谎。
4、合作交往：反映幼儿喜欢群体生活，乐于与他人交流，并能和谐地与他人相处的一种心理倾向。
5、自主进取：反映幼儿能依靠自己的力量做事，不依赖，并力争上游的一种心理倾向。
6、自尊自信：反映幼儿能肯定自己，相信自己的能力并乐于表现以赢得2了人的认可的心理倾向。
7、情绪适应：反映幼儿情绪稳定，有适当的情绪表达及在新环境中能保持良好的情绪状态的心理倾向。
8、同情助人：反映幼儿能对他人的不幸表示关注，并能做出利他表现（分享、援助他人）的一种心理倾向。
9、探索创造：反映幼儿对新事物表现出好奇，积极探求，敢于大胆创造的一咱心理倾向。
家庭教育注意要点：
1、关注孩子的年龄特点和发展需要。
2、创造有价值、态度的环境和氛围。
3、环境易于变化和修改，不要一成不变
4、家、园合作密切，了解孩子的优势和不足，及时调整培养方案。
5、多参加交流会和培训，提高人格培养的知识。
6、若要培养孩子某一特质，可以特别设计一些游戏及活动。
